Memilih SMA yang Tepat

Setelah menentukan pilihan untuk masuk Sekolah Menengah Atas (SMA), maka langkah berikutnya adalah bagaimana memilih SMA yang tepat. Chamid dan Rochmanudin, (2012:25) mengemukakan bahwa faktor yang perlu diperhatikan dalam memilih SMA sebagai berikut:

a.    Reputasi

Pertimbangan reputasi bisa anda jadikan dasar dalam memilih SMA. Reputasi SMA di kalangan akademis biasanya tergantung dari kualitas lulusan, metode pengajaran, bapak/ibu guru, sarana belajar mengajar yang baik, dan fasilitas yang memadai. Jalan untuk mendapatkan informasi itu banyak sekali. Bisa lewat brosur, spanduk, iklan, radio, web resmi sekolah atau telepon ke sekolah. Selain itu, informasi dapat diperoleh dari alumni yang jujur dalam memberikan informasi.

b.    Status Akreditasi

Status akreditasi ini merupakan status yang diberikan oleh Badan Akreditasi yang merupakan penilaian terhadap kemandirian ataupun kemajuan terhadap kegiatan belajar serta hal lain yang berkaitan dengan kualitas lulusan. Akreditasi diklasifikasikan dalam tiga tingkatan, yaitu: terakreditasi dengan predikat A “Amat Baik”, terakreditasi dengan predikat B “Baik”, dan terakreditasi dengan predikat C “Cukup”.

c.    Fasilitas Pendidikan

Fasilitas pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam rangka mencapai kualitas pembelajaran untuk keberhasilan anda ke depan. Gedung yang representatif, ruang laboratorium standar (komputer, fisika, kimia, dll), dan perpustakaan yang lengkap merupakan kriteria dalam sekolah yang anda pilih.

d.   Prospek Lulusan

Kualitas pembelajaran dan fasilitas pendidikan akan berpengaruh terhadap prospek lulusan. Sekolah yang baik tentunya memiliki komitmen dalam membantu peserta didik untuk mencapai suatu tujuan masa depannya, yaitu kelulusan siswa dengan prestasi/kualitas yang tinggi

e.    Biaya

Biaya yang dikeluarkan harus sesuai dengan kualitas dan fasilitas pembelajaran yang diberikan. Biaya yang tinggi belum tentu menjamin kualitas atau reputasi sekolah yang baik.

f.     Prestasi

Sekolah yang memiliki banyak prestasi, baik prestasi akademik maupun non akademik menunjukkan suatu pengelolaan atau manajemen sekolah yang baik serta guru-guru yang berkualitas dalam membimbing dan memberikan suatu arahan yang baik dan mendidik.